Bir Bardak Cevap Çarpma Oyunu

Pet bardaklarla iki kişilik oynanan çok güzel bir çarpma oyunu.

Renkli fon kağıdını iki bölüme ayırıyor, üzerine çizilen çember içine öğrendiğimiz çarpma işlemlerini yazıyoruz. (6×5…6×8…vb) Pet bardakların altlarına sonuçlarını yazıyoruz. Hakemin iki yarışmacıya fon kağıt üzerinde bulunan işlemlerden sormasıyla oyuna başlanır. Hakem isterse bardakların altlarında yazan sonuçları da sorarak doğru işlemlerin bulunmasını isteyebilir.

Yanlış bardak seçen ya da yanlış işlemin üzerine bardak koyan yarışmacı işlemin doğrusu üzerinde bardağı düz yerleştirir.

@egitimcibaba öğrenci ve öğretmenler için “Bir Bardak Cevap Çarpma Oyun” materyalini düzenledi.

İyi eğlenceler…👍🏼👏🏼

#montessori #evetkinlikleri #sınıfetkinlikleri #egitim #egitimcibaba #annebabalar #tatiletkinlikleri #öğrenciler #öğretmenler #basitetkinlikler #düşünmebecerileri #baybecerikli #egitimheryerde #okul #öğrenme #etkinlikokulu #ilkokulzumresi #eğlencelietkinlikler #pettabak #homeactivity #education #outdoorgame #outdoor #dörtişlem

#eğlencelioyunlar #oyunlar #oyun #zekaoyunu #matematik #materyal #çarpmaişlemi

Reklamlar

Çarpma İşlemi “Elma Partisi”

Küçük karıncalar elma partisi için elma topluyor. Karıncalara daha fazla elma toplamaları için yardım eder misin? Kutulardaki sayıları çarpın ve elmayı doğru cevaba göre kırmızıya boyayın. Doğru cevaplar karıncalar için daha fazla elma demek. Bunu unutmayın! Başarılar…

elmapartisi

Elma Partisi Etkinlik Sayfasını İndirin

Sayılar Dükkanı

Matematik dersi için hazırlamış olduğum “Sayılar Dükkanı” etkinliğini sizler de sınıfınızda ücretsiz-reklamsız indirebilir eğlenceli derslere yelken açabilirsiniz.

Sayılar Dükkanı etkinliğimizde dükkanımızın tentelerine 3 tane rakam yazıyoruz. Alt bölümlere 3 basamaklı sayılar oluşturuyoruz. Oluşturduğumuz sayıların en küçük ve en büyüğünü yazıyoruz. Daha sonra bu sayıları sembol kullanarak sıralıyoruz.

Bisikletli Hazine Avcıları

Yeni kitap okuma projem. “Bisikletli Hazine Avcıları”. Görseldeki haritayı çıktı alıp sınıfın bir köşesine asıyoruz. Her bir öğrencinin kendine ait bir bisikletli resmi çıktı alınacak ve okudukları dakikalara göre yol alacaklar- ilerleyecekler. Öğrencilerimizde merak uyandırıp, önceden günde 20 dakika haftada 150 dakika kitap okumalarını söylüyoruz. Mektubu 150 sayfa kitap okuyan tüm öğrencilere veriyoruz. Daha sonra karşılaşacakları sürpriz ve tehlikeleri -hazırlıyoruz. (Daha sonra paylaşılacaktır.)